Intervención en crisis con menores en riesgo: aplicación y adaptación del modelo de crisis a la atención de menores en alto riesgo desde un servicio especializado de atención a la infancia y a la adolescencia

Charo Ventosa Villagrá, Magdalena Pola Maseda

Resumen


Las autoras describen en este artículo un modelo de intervención para infancia y adolescencia en riego en el que se priorizan las funciones diagnóstico-evaluadoras y de control socioterapeutico,

asi como el trabajo en red con otros servicios sociosanitarios y educativos. Toda esta compleja labor tiene como base teorica los principios de la teoría de la crisis, con la que se pretende afrontar terapéuticamente tres áreas básicas: la cognitiva, la afectiva y la interpersonal. Se describe, asimismo, el diseño de la intervención y el tipo de estrategias que se aplican en situaciones de alto riesgo para los niños y adolescentes en su contexto sociofamiliar.

 

Abstract

The authors describe in this article an intervention model for childhood and adolescence in risk, in which prioritize the diagnosis functions and the assessment functions, as well as the work in net with other social, health and educational services. This whole complex work has like theoretical base the principles of the theory of the crisis, from which is sought to approach there different and complementary areas therapeutically: the cognitive, the affective and the interpersonal one. They are described, likewise, the design of this type of interventions, and the type of strategies that they are applied in situations of high risk for the children and adolescents in the family and social context.


Palabras clave


Intervención en crisis

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Fecha de última modificación: 01 de Julio de 2019

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